GABON : SAUVER L'ECOLE POUR SAUVER LE GABON https://radiotamtam.org COMMUNIQUÉ DE PRESSE – POUR DIFFUSION IMMÉDIATE « La dignité ne se négocie pas » : Thérèse Nguema réaffirme son soutien indéfectible aux enseignants gabonais Éducation • Justice sociale • Engagement citoyen BEZONS, le 19 janvier 2026 — Thérèse Nguema, citoyenne gabonaise engagée et membre du parti Ensemble pour le Gabon (EPG), a rendu publique ce jour une tribune solennelle intitulée : « Soutien aux enseignants gabonais : la dignité ne se négocie pas ». Alors qu’un mouvement de grève pour l’amélioration des conditions de vie et de travail secoue le secteur de l’éducation, Mme Nguema s’élève pour porter la voix de celles et ceux qui forment la Nation et assurent la transmission du savoir. Un témoignage personnel au service d’une cause nationale Se présentant comme un « pur produit » de l’école publique gabonaise — de l’école Sainte-Anne à l’Institut National des Sciences de Gestion (INSG) — Thérèse Nguema rappelle que son parcours est indissociable du dévouement des enseignants. « Tout ce que je suis aujourd’hui, je le dois à l’école publique du Gabon. Et surtout, je le dois à ses enseignants », affirme-t-elle. Le constat d’une urgence sociale La tribune dénonce l’écart grandissant entre les engagements de restauration de la dignité formulés le 30 août 2023 et la réalité précaire vécue sur le terrain. Pour Mme Nguema, fragiliser l’école publique revient à compromettre l’avenir même du Gabon. Il n’y a pas de développement sans éducation.Il n’y a pas d’éducation sans enseignants respectés.Il n’y a pas de Nation forte sans justice sociale. Un appel à l’action À travers cette prise de parole diffusée sur RADIOTAMTAM AFRICA, Thérèse Nguema appelle à une valorisation réelle du métier d’enseignant par des politiques publiques courageuses, cohérentes et respectueuses. Elle conclut avec force : « La dignité ne se proclame pas. Elle se garantit par des actes. » Mme Nguema demeure résolument solidaire du mouvement, estimant que ce combat concerne l’ensemble des parents et des citoyens soucieux de la qualité de l’enseignement au Gabon. Contact presse RADIOTAMTAM AFRICAMédia panafricain indépendant [Lien vers la tribune complète] Thérèse Nguema Citoyenne gabonaise engagéeMembre du parti Ensemble pour le Gabon (EPG) Mon, 27 Apr 2026 05:45:54 +0000 contact@radiotamtam.info (Félicité Amaneya VINCENT) Zend Framework Zend_Feed fr http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss Félicité Amaneya VINCENT contact@radiotamtam.info Félicité Amaneya VINCENT COMMUNIQUÉ DE PRESSE – POUR DIFFUSION IMMÉDIATE « La dignité ne se négocie pas » : Thérèse Nguema réaffirme son soutien indéfectible aux enseignants gabonais Éducation • Justice sociale • Engagement citoyen BEZONS, le 19 janvier 2026 — Thérèse Nguema, citoyenne gabonaise engagée et membre du parti Ensemble pour le Gabon (EPG), a rendu publique ce jour une tribune solennelle intitulée : « Soutien aux enseignants gabonais : la dignité ne se négocie pas ». Alors qu’un mouvement de grève pour l’amélioration des conditions de vie et de travail secoue le secteur de l’éducation, Mme Nguema s’élève pour porter la voix de celles et ceux qui forment la Nation et assurent la transmission du savoir. Un témoignage personnel au service d’une cause nationale Se présentant comme un « pur produit » de l’école publique gabonaise — de l’école Sainte-Anne à l’Institut National des Sciences de Gestion (INSG) — Thérèse Nguema rappelle que son parcours est indissociable du dévouement des enseignants. « Tout ce que je suis aujourd’hui, je le dois à l’école publique du Gabon. Et surtout, je le dois à ses enseignants », affirme-t-elle. Le constat d’une urgence sociale La tribune dénonce l’écart grandissant entre les engagements de restauration de la dignité formulés le 30 août 2023 et la réalité précaire vécue sur le terrain. Pour Mme Nguema, fragiliser l’école publique revient à compromettre l’avenir même du Gabon. Il n’y a pas de développement sans éducation.Il n’y a pas d’éducation sans enseignants respectés.Il n’y a pas de Nation forte sans justice sociale. Un appel à l’action À travers cette prise de parole diffusée sur RADIOTAMTAM AFRICA, Thérèse Nguema appelle à une valorisation réelle du métier d’enseignant par des politiques publiques courageuses, cohérentes et respectueuses. Elle conclut avec force : « La dignité ne se proclame pas. Elle se garantit par des actes. » Mme Nguema demeure résolument solidaire du mouvement, estimant que ce combat concerne l’ensemble des parents et des citoyens soucieux de la qualité de l’enseignement au Gabon. Contact presse RADIOTAMTAM AFRICAMédia panafricain indépendant [Lien vers la tribune complète] Thérèse Nguema Citoyenne gabonaise engagéeMembre du parti Ensemble pour le Gabon (EPG) no Félicité Amaneya VINCENT COMMUNIQUÉ DE PRESSE – POUR DIFFUSION IMMÉDIATE « La dignité ne se négocie pas » : Thérèse Nguema réaffirme son soutien indéfectible aux enseignants gabonais Éducation • Justice sociale • Engagement citoyen BEZONS, le 19 janvier 2026 — Thérèse Nguema, citoyenne gabonaise engagée et membre du parti Ensemble pour le Gabon (EPG), a rendu publique ce jour une tribune solennelle intitulée : « Soutien aux enseignants gabonais : la dignité ne se négocie pas ». Alors qu’un mouvement de grève pour l’amélioration des conditions de vie et de travail secoue le secteur de l’éducation, Mme Nguema s’élève pour porter la voix de celles et ceux qui forment la Nation et assurent la transmission du savoir. Un témoignage personnel au service d’une cause nationale Se présentant comme un « pur produit » de l’école publique gabonaise — de l’école Sainte-Anne à l’Institut National des Sciences de Gestion (INSG) — Thérèse Nguema rappelle que son parcours est indissociable du dévouement des enseignants. « Tout ce que je suis aujourd’hui, je le dois à l’école publique du Gabon. Et surtout, je le dois à ses enseignants », affirme-t-elle. Le constat d’une urgence sociale La tribune dénonce l’écart grandissant entre les engagements de restauration de la dignité formulés le 30 août 2023 et la réalité précaire vécue sur le terrain. Pour Mme Nguema, fragiliser l’école publique revient à compromettre l’avenir même du Gabon. Il n’y a pas de développement sans éducation.Il n’y a pas d’éducation sans enseignants respectés.Il n’y a pas de Nation forte sans justice sociale. Un appel à l’action À travers cette prise de parole diffusée sur RADIOTAMTAM AFRICA, Thérèse Nguema appelle à une valorisation réelle du métier d’enseignant par des politiques publiques courageuses, cohérentes et respectueuses. Elle conclut avec force : « La dignité ne se proclame pas. Elle se garantit par des actes. » Mme Nguema demeure résolument solidaire du mouvement, estimant que ce combat concerne l’ensemble des parents et des citoyens soucieux de la qualité de l’enseignement au Gabon. Contact presse RADIOTAMTAM AFRICAMédia panafricain indépendant [Lien vers la tribune complète] Thérèse Nguema Citoyenne gabonaise engagéeMembre du parti Ensemble pour le Gabon (EPG) no L’éducation comme arme de souveraineté et d’influence : le cas gabonais https://radiotamtam.org/podcasts/l-education-comme-arme-de-souverainete-et-d-influence-le-cas-gabonais-176 f4b33bc1f4759a8b07567d9969152c29d7eaab34 EPISODE : #41 L’éducation comme arme de souveraineté et d’influence : le cas gabonais Podcast : La Voix PromordialeDurée cible : 6 à 8 minutesVoix : Félicité Amaneyâ Râ VincentSignature éditoriale : RADIOTAMTAM AFRICA – La Parole est une Force L’éducation n’est jamais neutre.Elle façonne les esprits, oriente les décisions et détermine les trajectoires des nations.Celui qui forme… influence.Celui qui conçoit les savoirs… gouverne le réel. Aujourd’hui, nous parlons du Gabon, et d’une question centrale :Peut-on être souverain sans produire ses propres modèles de formation ? LE BLOCAGE MENTAL Le Gabon peine à franchir un cap décisif :le saut mental de la souveraineté éducative. Depuis des décennies, le pays reproduit, parfois mécaniquement, les schémas de formation hérités de l’ex-empire colonial français.Même architecture pédagogique.Même références intellectuelles.Même validation externe du savoir. Former des cadres, oui.Mais selon des concepts importés, rarement conçus à partir des réalités gabonaises. Résultat : ·         des élites techniquement compétentes, ·         mais intellectuellement dépendantes, ·         souvent incapables de produire des solutions endogènes. UN EXEMPLE RÉVÉLATEUR Prenons un exemple récent, très révélateur. Paris accueille une trentaine de hauts cadres financiers gabonais pour une formation certifiante à l’IAE Paris-Sorbonne Business School. À première vue, cela pourrait sembler être une initiative stratégique de l’État gabonais.Mais ce n’est pas le cas.  Il s’agit d’un programme à caractère strictement professionnel, financé intégralement par l’État français, conçu pour renforcer les compétences individuelles des participants. Le projet, validé en 2025, s’inscrit dans une coopération pragmatique entre Paris et Libreville, orientée vers l’efficacité et les résultats mesurables. CE QUE LE PROGRAMME DIT… ET NE DIT PAS Sur le premier semestre 2026 : ·         12 jours de formation intensive, ·         alternance entre séminaires en présentiel et suivi à distance, ·         ciblage clair : cadres des Impôts, Douanes, Budget et Trésor. Objectif affiché : leur fournir des outils modernes pour répondre aux défis économiques contemporains. En choisissant une institution académique de référence comme l’IAE Paris-Sorbonne, les organisateurs affichent une ambition professionnelle assumée :aligner ces cadres sur les standards internationaux. Mais posons la vraie question : ➡️ Pourquoi ces standards ne sont-ils jamais conçus, certifiés et exportés depuis Libreville ? Former, ce n’est pas seulement transmettre des compétences.C’est transmettre une vision du monde, une manière de penser l’économie, l’État, la fiscalité, la gouvernance. Quand la formation : ·         est pensée ailleurs, ·         financée ailleurs, ·         validée ailleurs,  L’influence reste ailleurs. Le problème n’est pas la coopération.Le problème, c’est l’absence de contre-proposition souveraine. Le Gabon ne manque ni de cerveaux,ni d’universitaires,ni de praticiens de haut niveau. Il manque la volonté politique et intellectuelle de créer : ·         ses propres écoles de référence, ·         ses propres certifications stratégiques, ·         ses propres concepts de gestion publique adaptés à son contexte. L’éducation est une arme douce, mais redoutablement efficace.Elle précède l’économie.Elle conditionne la politique.Elle structure la souveraineté. Tant que le Gabon continuera à externaliser la fabrication de ses élites,il restera prisonnier d’une souveraineté incomplète. La vraie indépendance commence le jour où un pays ose dire :nous allons former nos cadres selon nos besoins, nos réalités et notre vision. C’est à ce prix que l’éducation cesse d’être un outil d’assistance…pour devenir une arme d’influence et de puissance. Vous écoutiez La Voix Primordiale,un podcast de RADIOTAMTAM AFRICA.  La Parole est une Force.Partagez, commentez, soutenez une radio indépendante. Cliquez ici pour soutenir notre travail. 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Podcast : La Voix Promordiale
Durée cible : 6 à 8 minutes
Voix : Félicité Amaneyâ Râ Vincent
Signature éditoriale : RADIOTAMTAM AFRICA – La Parole est une Force

L’éducation n’est jamais neutre.
Elle façonne les esprits, oriente les décisions et détermine les trajectoires des nations.
Celui qui forme… influence.
Celui qui conçoit les savoirs… gouverne le réel.

Aujourd’hui, nous parlons du Gabon, et d’une question centrale :
Peut-on être souverain sans produire ses propres modèles de formation ?

LE BLOCAGE MENTAL

Le Gabon peine à franchir un cap décisif :
le saut mental de la souveraineté éducative.

Depuis des décennies, le pays reproduit, parfois mécaniquement, les schémas de formation hérités de l’ex-empire colonial français.
Même architecture pédagogique.
Même références intellectuelles.
Même validation externe du savoir.

Former des cadres, oui.
Mais selon des concepts importés, rarement conçus à partir des réalités gabonaises.

Résultat :

·         des élites techniquement compétentes,

·         mais intellectuellement dépendantes,

·         souvent incapables de produire des solutions endogènes.

UN EXEMPLE RÉVÉLATEUR

Prenons un exemple récent, très révélateur.

Paris accueille une trentaine de hauts cadres financiers gabonais pour une formation certifiante à l’IAE Paris-Sorbonne Business School.

À première vue, cela pourrait sembler être une initiative stratégique de l’État gabonais.
Mais ce n’est pas le cas.

 Il s’agit d’un programme à caractère strictement professionnel,
 financé intégralement par l’État français,
 conçu pour renforcer les compétences individuelles des participants.

Le projet, validé en 2025, s’inscrit dans une coopération pragmatique entre Paris et Libreville, orientée vers l’efficacité et les résultats mesurables.

CE QUE LE PROGRAMME DIT… ET NE DIT PAS

Sur le premier semestre 2026 :

·         12 jours de formation intensive,

·         alternance entre séminaires en présentiel et suivi à distance,

·         ciblage clair : cadres des Impôts, Douanes, Budget et Trésor.

Objectif affiché :
 leur fournir des outils modernes pour répondre aux défis économiques contemporains.

En choisissant une institution académique de référence comme l’IAE Paris-Sorbonne, les organisateurs affichent une ambition professionnelle assumée :
aligner ces cadres sur les standards internationaux.

Mais posons la vraie question :

➡️ Pourquoi ces standards ne sont-ils jamais conçus, certifiés et exportés depuis Libreville ?

Former, ce n’est pas seulement transmettre des compétences.
C’est transmettre une vision du monde, une manière de penser l’économie, l’État, la fiscalité, la gouvernance.

Quand la formation :

·         est pensée ailleurs,

·         financée ailleurs,

·         validée ailleurs,

 L’influence reste ailleurs.

Le problème n’est pas la coopération.
Le problème, c’est l’absence de contre-proposition souveraine.

Le Gabon ne manque ni de cerveaux,
ni d’universitaires,
ni de praticiens de haut niveau.

Il manque la volonté politique et intellectuelle de créer :

·         ses propres écoles de référence,

·         ses propres certifications stratégiques,

·         ses propres concepts de gestion publique adaptés à son contexte.

L’éducation est une arme douce, mais redoutablement efficace.
Elle précède l’économie.
Elle conditionne la politique.
Elle structure la souveraineté.

Tant que le Gabon continuera à externaliser la fabrication de ses élites,
il restera prisonnier d’une souveraineté incomplète.

La vraie indépendance commence le jour où un pays ose dire :
nous allons former nos cadres selon nos besoins, nos réalités et notre vision.

C’est à ce prix que l’éducation cesse d’être un outil d’assistance…
pour devenir une arme d’influence et de puissance.

Vous écoutiez La Voix Primordiale,
un podcast de RADIOTAMTAM AFRICA.

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]]> Mon, 09 Feb 2026 20:51:00 +0000 L’éducation comme arme de souveraineté et d’influence : le cas gabonais COMMUNIQUÉ DE PRESSE – POUR DIFFUSION IMMÉDIATE https://radiotamtam.org/podcasts/communique-de-presse-pour-diffusion-immediate-166 80221d5e5d94a70be41935b702dda6f53317793c COMMUNIQUÉ DE PRESSE – POUR DIFFUSION IMMÉDIATE « La dignité ne se négocie pas » : Thérèse Nguema réaffirme son soutien indéfectible aux enseignants gabonais Éducation • Justice sociale • Engagement citoyen BEZONS, le 19 janvier 2026 — Thérèse Nguema, citoyenne gabonaise engagée et membre du parti Ensemble pour le Gabon (EPG), a rendu publique ce jour une tribune solennelle intitulée : « Soutien aux enseignants gabonais : la dignité ne se négocie pas ». Alors qu’un mouvement de grève pour l’amélioration des conditions de vie et de travail secoue le secteur de l’éducation, Mme Nguema s’élève pour porter la voix de celles et ceux qui forment la Nation et assurent la transmission du savoir. Un témoignage personnel au service d’une cause nationale Se présentant comme un « pur produit » de l’école publique gabonaise — de l’école Sainte-Anne à l’Institut National des Sciences de Gestion (INSG) — Thérèse Nguema rappelle que son parcours est indissociable du dévouement des enseignants. « Tout ce que je suis aujourd’hui, je le dois à l’école publique du Gabon. Et surtout, je le dois à ses enseignants », affirme-t-elle. Le constat d’une urgence sociale La tribune dénonce l’écart grandissant entre les engagements de restauration de la dignité formulés le 30 août 2023 et la réalité précaire vécue sur le terrain. Pour Mme Nguema, fragiliser l’école publique revient à compromettre l’avenir même du Gabon. Il n’y a pas de développement sans éducation.Il n’y a pas d’éducation sans enseignants respectés.Il n’y a pas de Nation forte sans justice sociale. Un appel à l’action À travers cette prise de parole diffusée sur RADIOTAMTAM AFRICA, Thérèse Nguema appelle à une valorisation réelle du métier d’enseignant par des politiques publiques courageuses, cohérentes et respectueuses. Elle conclut avec force : « La dignité ne se proclame pas. Elle se garantit par des actes. » Mme Nguema demeure résolument solidaire du mouvement, estimant que ce combat concerne l’ensemble des parents et des citoyens soucieux de la qualité de l’enseignement au Gabon. Contact presse RADIOTAMTAM AFRICAMédia panafricain indépendant [Lien vers la tribune complète] Thérèse Nguema Citoyenne gabonaise engagéeMembre du parti Ensemble pour le Gabon (EPG) Cliquez ici pour soutenir notre travail. Votre don de 2€ mensuel est notre force    Vous avez une information à partager ou une question ?  Répondez à ce message et discutons-en.  Contacter RADIOTAMTAM AFRICA  OFFRE RADIOKING – PARTENAIRE DE RADIOTAMTAM AFRICA  RADIOTAMTAM AFRICA vous partage une offre exceptionnelle proposée par notre partenaire RadioKing  C’est le moment idéal pour lancer votre propre radio en ligne, moderniser votre site web radio, ou renforcer votre diffusion audio et podcast à moindre coût.  PROFITEZ DE L’OFFRE MAINTENANT Avant de continuer, promets-moi de t'abonner à la chaîne d'actualité RADIOTAMTAM AFRICA : Cliquez ici COMMUNIQUÉ DE PRESSE – POUR DIFFUSION IMMÉDIATE « La dignité ne se négocie pas » : Thérèse Nguema réaffirme son soutien indéfectible aux enseignants gabonais

Éducation • Justice sociale • Engagement citoyen

BEZONS, le 19 janvier 2026 — Thérèse Nguema, citoyenne gabonaise engagée et membre du parti Ensemble pour le Gabon (EPG), a rendu publique ce jour une tribune solennelle intitulée : « Soutien aux enseignants gabonais : la dignité ne se négocie pas ».

Alors qu’un mouvement de grève pour l’amélioration des conditions de vie et de travail secoue le secteur de l’éducation, Mme Nguema s’élève pour porter la voix de celles et ceux qui forment la Nation et assurent la transmission du savoir.

Un témoignage personnel au service d’une cause nationale

Se présentant comme un « pur produit » de l’école publique gabonaise — de l’école Sainte-Anne à l’Institut National des Sciences de Gestion (INSG) — Thérèse Nguema rappelle que son parcours est indissociable du dévouement des enseignants. « Tout ce que je suis aujourd’hui, je le dois à l’école publique du Gabon. Et surtout, je le dois à ses enseignants », affirme-t-elle.

Le constat d’une urgence sociale

La tribune dénonce l’écart grandissant entre les engagements de restauration de la dignité formulés le 30 août 2023 et la réalité précaire vécue sur le terrain. Pour Mme Nguema, fragiliser l’école publique revient à compromettre l’avenir même du Gabon.

Il n’y a pas de développement sans éducation.
Il n’y a pas d’éducation sans enseignants respectés.
Il n’y a pas de Nation forte sans justice sociale.

Un appel à l’action

À travers cette prise de parole diffusée sur RADIOTAMTAM AFRICA, Thérèse Nguema appelle à une valorisation réelle du métier d’enseignant par des politiques publiques courageuses, cohérentes et respectueuses.

Elle conclut avec force : « La dignité ne se proclame pas. Elle se garantit par des actes. » Mme Nguema demeure résolument solidaire du mouvement, estimant que ce combat concerne l’ensemble des parents et des citoyens soucieux de la qualité de l’enseignement au Gabon.

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